【CV入门教程】普通话篇（一）

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CV即声优，配音演员，一个用声音表演的职业。

澄清:本人为业余网配，如有误导，请评论指出，谢谢。

我认为的CV三大要素: 戏感，普通话，气息。

以上都应该是一名CV应该做到的。好了废话不多说。

普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。

? 那么怎样练习普通话呢？

? 拼音

利用拼音读好普通话，找准每个字的发音部位，要 多读，多看，多听。

下面是帮助练习普通话的四声歌。

四声歌

xué hǎo shēng yùn biàn sì shēng ，

学 好 ? 声 ? 韵? 辨? 四? 声，

yīn yáng shǎng qù yào fēn míng。

阴 ? 阳 上 去? 要 分 明。

bù wèi fāng fǎ xū zhǎo zhǔn ，

部 位 方? 法 需 找 准，

kāi qí hé cuō shǔ kǒu xíng。

开 齐 合? 撮? 属 口? 型。

shuāng chún bān bào bì bǎi bō ，

双 唇 ? 班? 报? 必 百 波，

dǐ shé dāng dì dòu diǎn dīng。

抵 舌 当? 地? 斗 点 丁。

shé gēn gāo gǒu kēng gēng gù ，

舌 ? 根 高 狗 坑 耕? 顾，

shé miàn jī jié jiāo jiān jīng。

舌 ? 面? 机结? 教? 尖? 精，

qiào shé zhǔ zhēng zhēn zhì zhào ，

翘 ? 舌 主 争 ? 真? 至? 照，

píng shé zī zé zǎo zài zēng。

平 ? 舌? 资 责? 早? 再? 增。

cā yīn fā fān fēi fēn fù ，

擦? 音发? 翻? 飞 分 复，

sòng qì chá chái chǎn chè chēng。

送 ? 气? 茶? 柴 产 ? 彻 称。

hé kǒu hū wǔ kū hú gǔ ，

合 口? 呼 舞? 枯 糊 骨，

kāi kǒu hé pō gē ān zhēng。

开? 口? 河 坡? 歌 安? 争。

cuō kǒu xū xué xún xú jù ，

撮 口 需? 学? 寻 徐 剧，

qí chǐ yī yōu yáo yè yīng。

齐? 齿 衣 优? 摇 夜 英。

qián bí ēn yīn yān wān wěn ，

前 鼻 恩? 音? 烟? 弯? 稳，

hòu bí áng yíng zhōng yōng shēng。

后 鼻? 昂? 迎 ? 中 ? 拥 生。 yǎo jǐn zì tóu guī zì wěi ，

咬 紧? 字 头? 归 字 尾，

yīn yáng shǎng qù jì biàn shēng。

阴 ? 阳 ? 上 去 记? 变 ? 声。

xún xù jiàn jìn jiān chí liàn ，

循 序 渐 进 坚? 持? 练，

bù nán dá dào chún hé qīng。

不 难? 达? 到 纯? 和? 清。

（如果想进广播社团的一定要去熟悉四声歌，必考的，或许版本会不一样，但万变不离其宗，一定要会，敲黑板！）

平翘舌（z，c，s，zh，ch，sh）不分怎么办？

试着读“造作”，正确的发声方式是舌尖抵着牙齿，如果不是，证明你舌尖前音掌握情况不好。（见上图中3）

试着读“动态”，此时正确的发声方式是舌尖抵着上齿龈。（见上图中5）

试着读“支持”，此时的的发声方式是舌尖抵着硬腭前部。（见上图中6）

训练平翘舌音绕口令

1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把四十说成十四，不要把十四说成四十。（如果将四十说成细习，那么你的舌头肯定没有使劲，如果把十四说成事实，那么你的舌头肯定没有伸直。）

2.有个好孩子，

拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。

一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。

次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。

3.三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，湿了三件衫；

小三山上大声喊，离天只有三尺三。

4.八十八岁公公门前有八十八棵竹，

八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，

八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，

不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

好了今天就到这儿了，困了，剩下的明天再说吧，灰灰。

普通话口语教程的目录

1、第一步，练习发“气泡音”。做打哈欠状，从高到低发“啊”这个音，当发音到最低音区时，就会听到声音如一串气泡冒出来，这就是“气泡音”。“气泡音”是一种很好的开嗓方式。

2、第二步，练习“饶舌”。闭上嘴唇，把舌尖伸到齿前，顺时针转5周，然后在逆时针转5周。通过练习，可以增强舌头的力量。

3、第三步，概括为“提、打、挺、松”。“提”就是提笑肌，“打”是指打牙关，“挺”是指挺软腭，“松”是指松下巴。

提笑肌，刚开始的时候练习微笑，以后会形成习惯；打牙关，张开嘴让牙关完全打开，坚持一会，会感觉到酸疼，然后保持说话的时候后齿不闭合；挺软腭，感觉就像打哈欠一样，软腭完全被撑起来，并且要一直保持这个状态；松下巴，下巴要完全放松，可以左右摇动下巴来帮助放松。通过练习，可以帮助你打开口腔，练习口腔共鸣。

4、第四步，练习“胸腹式联合呼吸法”，双腿叉开，与肩平行，两手掐腰，吸气呼气，感受到腰部的变化，快吸慢呼，慢吸快呼，反复练习。这样可以练习你的气息。

5、第五步，接下来是发声，先发简答的“啊”，短音的“啊”和长音的“啊”，进行5-6次，以进行开嗓练习，然后练词语，比如“山河美丽”、“祖国伟大”来练习调值。

6、第六步，练习绕口令，特别要强调的是，在练习绕口令的过程中，不要单纯追求速度，一定要把每一个音发饱满。练习绕口令可以采用逐字、逐词、逐句渐进练习。

扩展资料：

播音发声力求达到下列目的：

(一)吐字准确清晰。这样的吐字可维护广播电台或电视台播音的发音规范性，同时克服由于这种交流方式的非可视性、噪音等特殊因素造成的不利影响。准确是指发音合乎规定的发音规范;清晰是指语音有较高的分辨率，在较强的背景噪音中也能听清楚。

(二)声音富于变化。听众或观众在利用广播或电视接收信息时具有主动选择权，为了有效地吸引听众，播音员必须善于使用富于变化的声音，避免单调的发音。声音的变化包括音高、音色、音量、吐字力度、速度等各种声音要素的对比变化。

(三)声音和谐动听。由于播音的职业特殊性，听众对播音员的声音除了发音上的要求之外，还附带有一种审美要求。因此，播音员的声音不论其音质如何，都应当是和谐动听的。任何令人反感的音色都会直接影响传播效果。

播音发声的具体方法包括：

(一)依据国家规定的读音标准发音。

(二)利用包括传统吐字归音方法在内的一系列口腔控制方法求得吐字的清晰。

(三)建立以胸腹联合式呼吸为主的气息支持满足上述发音方式的需要。

(四)在准确清晰的基础上，根据语言内容和感情色彩恰当地运用音高、音色、速度等声音要素的多层次变化。

(五)对生活语言使用的音色进行调整，形成以口腔(包括咽腔)共鸣为主，伴有一定胸腔共鸣和适当鼻腔共鸣的发声方式。播音发声以生活语言的发声状态为基础，但在许多方面又不同于一般生活语言的发声状态，通常需要经过训练才能掌握。

百度百科 ：播音发声

绪论

第一节口语和口语学

第二节口语教学的重要意义

第三节口语训练

第一章普通话语音

第一节概说

一、学习普通话语音的意义和要求

二、语音的发音器官

三、语音的构成成分

四、语音的记音符号

练习二

附录一：《普通话水平测试等级标准（试行）》

附录二：《汉语拼音方案》

第二节声调

一、声调的调值和调类

二、普通话的声调

三、声调的变化

练习三

第三节元音和韵母

一、元音的发音原理

二、韵母的分类与发音训练

三、合辙押韵

练习四

附录：韵母偏旁类推字表

第四节辅音和声母

一、辅音的发音原理

二、声母的分类与发音训练

练习五

附录：声母偏旁类推字表

第五节音节结构和吐字归音

一、音节的结构

二、什么是“吐字归音”

三、吐字归音的要领

练习六

第六节轻声和轻重格式

一、轻声及其变化

二、轻声与“吃字”

三、词的轻重格式

练习七

第七节语流音变

一、“儿化”及其作用

二、儿化的音变规律

三、儿化词的处理

四、语气词“啊”的音变

……

第二章口语的发声和表达

第三章再生口语的常用语体

第四章口语的转换编码

第五章口语交际

第六章体态语运用

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